一、概括語句：

以北成科技為載體，通過不斷歸納總結“新”知，有序建設內部人員的培養機制。

二、內容闡述：

公司將內部人員細分為S（銷售）、P（職能）和M（管理）三大序列，分層級/部門有針對性地開展培訓工作；

公司鼓勵S和P序列人員向上流動，重視M對S和P序列人員的向下培養/輔導；

重視導師制的培養模式，尤其注重人員的實操培養；

重視內部骨干人才的晉升及人員知識和技能的提升，重視人員的梯隊建設，結合各崗位的任職資格及崗位實際情況開展“潛才”培養計劃；

公司內部崇尚學習，重視知識的積累和沉淀，不斷完善內部網絡學院知識庫，同時通過網絡學院平臺輸出至各個崗位；

整幅圖三角形寓意公司內部人才培養的穩定性。

三、三大方法：

內部培訓和外部培訓相結合	實操培訓和網絡學院相結合	晉升通道和培訓計劃相結合